در یک مهدکودک، انتقال مفاهیم و آموزش های فردی و اجتماعی را از طریق بازی های گروهی در مهد کودک به بچهها می آموزند.
بازی های گروهی در مهدکودک باید کوتاه باشند تا شرایط خوبی را برای آغاز یا پایان یک کلاس ایجاد کند. با انجام بازی های گروهی در مهد کودک در ساعت اول کلاس، می توانید یک فضای شادی به وجود آورده و در پایان کلاس احساس هیجان از فعالیتی که دارند را توسط بازی های گروهی در بهترین مهد کودک، در بچه ها ایجاد کنید. بهترین بازی های گروهی در مهد کودک، آن هایی هستند که برای انجام آن نیاز به مقدمات طولانی و وسایل به خصوص با هزینه زیاد نباشد.
مراقبت و نظارت
کودکان کوچک همیشه نمیتوانند درباره آنچه که به آنها گذشته است صحبت کنند، بنابراین مهم است که مربیان مهد کودک بسیار مراقب باشند. مربیان این مقطع تحصیلی با تماشای هر روز یک کودک در کلاس درس، میتوانند سرنخهای مهمی را در مورد شرایط اجتماعی، عاطفی و رشدی او بیابند.
در مقابل، مربی که به مراحل رشد کودک توجه دقیقی ندارد، میتواند همین سرنخها را از دست بدهد البته عواقب آن ممکن است وخیم باشد. بنابراین، مربیان مهد کودک یا پیش دبستانی باید به موفقیت و شرایط رفاهی کودکان خردسال خود علاقه خاصی نشان دهند و به اندازه کافی مراقبشان باشند تا در صورت نیاز در جهت امنیت آنان اقدام کنند.
دلسوزی
اهمیت دلسوزی در محیط آموزشی مهد کودک دوچندان است. اولاً رفتاری دلسوزانه نسبت به بچهها بسیار مهم است چراکه کودکان باید در محیط آموزشی خود احساس امنیت داشته باشند. این رفتار، مهد کودک را برای کودکان به جایی تبدیل میکند که در آن احساس میکنند معلم به آنها احترام میگذارد و برایشان ارزش قائل است. از سوی دیگر نه تنها سطح راحتی و امنیت کودک به خودی خود بسیار مهم است، بلکه یک پیش نیاز ضروری برای یادگیری به شمار میآید.
انعطاف پذیری
برای اینکه در مهد کودک، یک مربی خوب و مؤثر باشید، باید انعطاف پذیر نیز باشید. کودک بسته به آنچه که در کلاس میگذرد، از بعد درونی یا بیرونی تغییر میکند. بنابراین باید بسیار مراقب خلق و خوی آنها بود و برای درگیر نگه داشتن کودکان تغییراتی ایجاد کرد. گاهی اوقات، کلاس ممکن است پر شود از بچههایی که آماده یادگیری هستند اما لحظاتی بعد ببینید که همه چیز تغییر میکند و افراد کلاس، خواب آلود و خسته به نظر میرسند. در چنین مواردی انعطاف پذیری مربی به کمک او میآید زیرا باید نوع آموزش کلاس را تغییر دهد.
گاهی اوقات، مشکل میتواند از سیستم مجموعه آموزشی باشد. برای مثال مجموعه آموزشی از ابزارهای کافی برای آموزش برخوردار نباشد یا برای برهه ای، آن ابزارها خراب باشند. یا مثلاً اگر برنامه این بود که کلاس در فضای باز برگزار شود اما باران بارید، مربی باید به سرعت برنامه آموزشی را متناسب با فضای دیگری ترتیب دهد. پس یک مربی مهد کودک باید به اندازه کافی انعطاف پذیر باشد تا بتواند از مواد و شرایط موجود به بهترین نحو استفاده کند یا دستورالعمل کلاس را برای آن روز تغییر دهد. این چیزی است که میزان انعطاف پذیری او را مشخص میکند.
اشتیاق به کار
تدریس در هر سطحی، کار سختی است و آموزش به کودکان نیز چالشهای منحصر به فرد خود را دارد. پس مانند سایر حرفهها، اشتیاق در شغل مربی مهد کودک نیز بسیار مهم است و یکی از ویژگیهای ضروری یک مربی خوب به شمار میآید. آموزش دادن به بچهها میتواند حتی خسته کننده باشد، به ویژه زمانی که بچهها سرکش میشوند. در چنین لحظاتی، به فردی نیاز است که برای انجام وظیفه خود دارای انگیزه زیادی باشد و احساس نماید که میتواند در زندگی بچهها تغییر ایجاد کند. به عنوان یک مربی، فرد باید احساس موفقیت کند تا انگیزه ادامه کار را در خود حفظ نماید.
اگر آموزش به بچهها باعث برانگیختن شور و اشتیاق درونی مربی نشود، میتوان نتیجه گرفت که این شغل مناسب او نیست. بنابراین هرگز نباید دوست داشتن بچهها را با وظیفه مربیگری مهد کودک اشتباه گرفت زیرا این باعث نمیشود که فرد یک مربی خوب برای یک مهد کودک باشد.
منبع:مهدکودک پرچین
نظرات در مورد : انجم بازی های گروهی در مهدکودک